Kolejne spotkanie w poradni
W poniedziałek, 23 października, w naszej poradni odbyło się kolejne spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia. Tym razem zespół pedagogów przybliżył problematykę motywowania uczniów do nauki.
Odpowiedź na pytanie, jak skłonić uczniów do działania kryje się w umiejętności zaspokojenia trzech potrzeb psychologicznych: autonomii, przynależności (relacyjności) i kompetencji. Motywacja, która prowadzi do dobrego samopoczucia i zaangażowania w działania, które są ważne dla danej osoby i przynoszą jej satysfakcję, jest znacznie lepsza niż motywacja wywołana przymusem, naciskiem lub chęcią zdobycia czyjegoś uznania.
Spotkanie przebiegało w miłej i serdecznej atmosferze i było okazją do wymiany spostrzeżeń oraz doświadczeń na temat efektywnej pracy z uczniami. Bardzo dziękujemy za udział w spotkaniu.
W poniedziałek, 23 października, w naszej poradni odbyło się kolejne spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia. Tym razem zespół pedagogów przybliżył problematykę motywowania uczniów do nauki.
Odpowiedź na pytanie, jak skłonić uczniów do działania kryje się w umiejętności zaspokojenia trzech potrzeb psychologicznych: autonomii, przynależności (relacyjności) i kompetencji. Motywacja, która prowadzi do dobrego samopoczucia i zaangażowania w działania, które są ważne dla danej osoby i przynoszą jej satysfakcję, jest znacznie lepsza niż motywacja wywołana przymusem, naciskiem lub chęcią zdobycia czyjegoś uznania.
Spotkanie przebiegało w miłej i serdecznej atmosferze i było okazją do wymiany spostrzeżeń oraz doświadczeń na temat efektywnej pracy z uczniami. Bardzo dziękujemy za udział w spotkaniu.